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通过内在工作进行治疗

我们正在走出一个历史时期,我们的许多日常生活活动都被紧迫性和危机所左右. 当我们开始看到必然性驱使着这种特定的存在方式的终结, 对我们来说,放慢脚步,为学校里的孩子们进行内心的工作变得更加重要, 给我们的同事, 对我们自己来说. 鲁道夫·斯坦纳认为,对于那些引导孩子充分发挥潜力的人来说,内心的工作是必不可少的. 他说:“如果你只关注什么,你就不会成为好老师

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什么是华德福学校?

绘画等创造性艺术, 绘画, 语言研究, 音乐和戏剧支持主要课程,并为学生提供多种学习材料的途径. 然后学生通过动作和运动技能继续探索课程, 比如体育活动, 建筑, 舞蹈和园艺. (图片:GETTY IMAGES)沉浸式学习和对整个孩子的关注是华德福教育的标志. 朗达·弗朗茨

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在充满挑战的时代发现美

上个月给我们大家带来了许多社会动荡和挑战, 金融, emotional; the physical time away from our Waldorf family. 它也带来了一些令人惊讶的希望:祖传的面包烘焙(商店货架上的酵母和面粉都被清空了……谁能猜到呢??); a new form of Victory Garden is flourishing and nurseries are selling out of vegetable and herb plants; more time for family puzzles and art projects or even to simply enjoy a budding tree outside our front doors; the opportunity to witness musicians, 画家和表演者(包括我们自己社区的一些人)

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杰克·佩特拉西和华德福教育在现代的价值

杰克Petrash, 华德福长期教师, 教育家, 诺瓦研究所的作者和创始人, 最近访问了奥兰治县的华德福学校,并分享了华德福教育的许多相关方面(现在比以往任何时候都更重要)!)在当今复杂的世界. 在WSOC挤满了人的Eurythmy大厅发表讲话, 彼得里西描述了他多年前休假时的一个“顿悟”时刻. 《澳门棋牌娱乐中心》刊登了一篇澳门棋牌网站黛博拉·梅尔的文章, 东哈莱姆区一所公立学校的创新校长, 获得麦克阿瑟教育天才奖的人. 她在以下方面受到表扬:•将课程时长增加了一倍

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